• Точка роста!Центр образования цифрового и гуманитарного профилей
  • Реализация ФГОСПедагогический коллектив ОУ реализует ФГОС ООО с начала 2009-2010 учебного года
  • Здоровьесберегающие технологииУспешной и востребованной будет та школа, которая обеспечит здоровье детей, используя здоровьесберегающие технологии
  • Одна из воспитательных задач школыКомплексное гармоничное развитие личности, хорошо интегрированной в современные реалии
7 8 9 10
Главная / Новостная лента / Открытый урок геометрии в 8 классе

Открытый урок геометрии в 8 классе

Дата: 07.12.2018 || Автор: Е.М. Зубкова

{ Согласие на обработку персональных данных получено }


Урок геометрии в 8 классе, учителем Стюф Мариной Алексеевной, был проведен на высоком методическом и теоретическом уровнях, был насыщен наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом. Содержание урока соответствует требованиям стандарта и интересам учащихся. Структура урока соответствует его содержанию и целям. Этапы урока взаимосвязаны, тщательно продуманы и выдержанны. Тема и цели урока чётко сформулированы через проблемную ситуацию.

Марина Алексеевна, основываясь на методологии развивающего обучения, применяет в своей работе различные современные педагогические технологии, использует разнообразные методы и приемы по  развитию математической речи учащихся. На уроке была использована групповая работа, которая позволила включить всех учащихся в работу, а также работа в парах при взаимопроверке, решение у доски, самостоятельная работа на местах.

Марина Алексеевна осуществляла межпредметную связь геометрии с алгеброй, историей, литературой. На уроке использовала ИКТ: применение презентации, компьютер у каждой группы. Представленная презентация содержит научный и исторический материал, слайды последовательно в оригинальной форме на протяжение всего урока иллюстрируют учебный материал. Это привлекает и поддерживает интерес учащихся к учебной деятельности. На уроке осуществлялся дифференцированный подход к обучению. Учащиеся активны и работоспособны на всех этапах урока, владеют рациональными приемами работы, обладают навыками самоконтроля, взаимоконтроля, самостоятельны в суждениях, обладают способностью выделять главное, формируют аккуратность, внимательность. Делают выводы и подводят итоги, демонстрировали познавательные УУД: извлечение информации, переработка информации( проводили анализ, сравнение, классификацию). В течение всего урока учитель демонстрирует глубокие теоретические и методические знания. Отлично владеет материалом и ситуацией на уроке, показывает полное взаимодействие с учащимися.

Разнообразие форм и методов работы на уроке способствует не только более глубокому пониманию материала, но и создаёт непринуждённую, комфортную обстановку.

Применяемые методы (наглядные, словесные и практические) и применяемые информационно-коммуникационные технологии, позволили учителю сохранить познавательную активность учащихся в течении всего урока, а следовательно, достичь цели и выполнить поставленные задачи.

Подведение итогов организовано в выборе снежинок, отражающего самооценку. Урок получился интересным, насыщенным и инновационным.

Спасибо за урок Марине Алексеевне и ребятам 8 класса.