• Слайд №1Право на образование! Право на тактичность! Право на внимание!
  • Реализация ФГОСПедагогический коллектив ОУ реализует ФГОС ООО с начала 2009-2010 учебного года
  • Здоровьесберегающие технологииУспешной и востребованной будет та школа, которая обеспечит здоровье детей, используя здоровьесберегающие технологии
  • Одна из воспитательных задач школыКомплексное гармоничное развитие личности, хорошо интегрированной в современные реалии
7 8 9 10
Главная / Новостная лента / Открытый урок физической культуры в 5 классе

Открытый урок физической культуры в 5 классе

Дата: 19.10.2018 || Автор: Е.М. Зубкова

{ Согласие на обработку персональных данных получено }


18 октября в рамках месячника по преемственности между начальным  и основным уровнями обучения в 5 классе прошел урок по теме «Русская лапта».

Ахтулов Алексей Павлович,учитель  физической культуры, владеет методикой проведения урока физического воспитания в 5 классе: учитывает возраст, состояние здоровья, физические данные и возможности детей.

Цель урока была определена в соответствии с требованиями программы, четко доведена до учащихся, определены этапы урока, поставлены задачи, объяснены действия детей на каждом этапе урока. Каждый этап мотивировался . В процессе обучения учитель использует все известные способы организации урока: фронтальный, групповой, индивидуальный, круговой, игровой, соревновательный.

Фронтальный метод позволил проконтролировать прямолинейность движения, а также правильную постановку стопы при беге и работу рук.

Групповой метод применён при обучении игре  «Лапта»: одна группа совершенствует технику передач и приёма мяча. Вторая  – броски мяча с места и т.д. Много внимания уделено коррекционной работе, учитель внимательно следит за выполнением упражнений, показывает ошибку и  исправляет.

При использовании кругового метода учащиеся делятся на группы и работают одновременно, каждый как бы на своей «станции». В результате такой работы достигается наивысшая плотность урока, при этом совершенствуются основные двигательные (физические) качества на одном уроке. Постоянно контролирует не только правильность выполнения задач, но и умение к сотрудничеству, быть внимательными, соблюдать правила игры. Физическое развитие школьников осуществляется с опорой на развитие личностных качеств: стремление к самоанализу, самооценке, самосовершенствованию. Большую роль в этом играет личный пример учителя, который обладает педагогической культурой, владеет техникой игры, работает над совершенствованием через самовоспитание собственной личности.

Главным методом на данном уроке стал игровой. Через игру учитель добивался постоянного интереса школьников к уроку. Это позволило провести урок на высоком эмоциональном уровне и получить положительный эффект от занятия.

Учитель умеет создать атмосферу интереса и поддерживать её в течение всего урока.  Все запланированное на урок выполнено, время урока использовано продуктивно.   Выдерживаются нормы смены видов деятельности, темпа урока, физической активности и нагрузок. Алексей Павлович придерживается правил техники безопасности, созданы условия для предупреждения травматизма. Санитарные нормы выполняются: зал проветривается,   проводится  влажная уборка. Большое спасибо за урок.